Kahramanmaraş’ta norm kadro düzenlemeleri kapsamında çok sayıda öğretmenin norm kadro fazlası durumuna düşmesi eğitim camiasında tartışma konusu oldu.

Türk Eğitim-Sen Kahramanmaraş 1 No’lu Şube tarafından yapılan açıklamada, öğretmenlerin yalnızca öğrenci sayıları ve norm hesaplamaları üzerinden değerlendirilmemesi gerektiği vurgulandı.

Sendika, Kahramanmaraş’ın son 15 yılda yoğun göç, yabancı öğrenci nüfusu ve 6 Şubat depremleri başta olmak üzere olağanüstü süreçlerden geçtiğine dikkat çekerek, bu süreçlerin norm kadro değerlendirmelerinde mutlaka hesaba katılması gerektiğini belirtti.

“15 YILDIR BU YÜKÜ TAŞIYAN ÖĞRETMENE BUGÜN NORM FAZLASISIN MI DENİLECEK?”

Açıklamada, 2011 yılından itibaren Türkiye’ye yönelik yoğun Suriyeli sığınmacı göçünden Kahramanmaraş’ın da önemli ölçüde etkilendiği ifade edildi.

Özellikle bazı mahallelerdeki okullarda yabancı uyruklu öğrenci sayılarının yüksek seviyelere ulaştığı belirtilirken, öğretmenlerin yıllarca dil problemi, uyum sorunları ve farklı akademik ihtiyaçlarla mücadele ettiği kaydedildi.

Türk Eğitim-Sen, bu süreçte öğretmenlerin görevlerinden kaçmadığını, öğrenciler arasında ayrım yapmadan eğitim faaliyetlerini sürdürdüğünü belirterek, yıllarca ağır şartlarda görev yapan öğretmenlerin bugün öğrenci sayılarındaki değişiklik nedeniyle norm fazlası durumuna düşürülmesini eleştirdi.

6 ŞUBAT DEPREMİ HATIRLATILDI: “ŞEHRİNİ TERK ETMEYEN ÖĞRETMEN ŞİMDİ OKULUNDAN MI GÖNDERİLECEK?”

Sendikanın açıklamasında 6 Şubat 2023 depremlerinin ardından Kahramanmaraş’taki öğretmenlerin gösterdiği fedakârlıklara da dikkat çekildi.

Tevfik Kadıoğlu Kavşağında Ulaşımı Rahatlatacak Düzenleme
Tevfik Kadıoğlu Kavşağında Ulaşımı Rahatlatacak Düzenleme
İçeriği Görüntüle

Depremde öğretmenlerin de evlerini, yakınlarını ve kurulu düzenlerini kaybettiği belirtilen açıklamada, buna rağmen eğitim çalışanlarının şehri terk etmeyerek öğrencilerinin yanında olduğu ifade edildi.

Öğretmenlerin kendi acılarını yaşarken öğrencilerinin elinden tuttuğu ve eğitimin yeniden başlaması için görev yaptığı vurgulandı.

Sendika, “Depremde şehrinden vazgeçmeyen öğretmeninden bugün şehir mi vazgeçecek?” sorusunu yöneltti.

“BİR ATAMA KARARININ ARKASINDA BİR AİLE, BİR HAYAT VAR”

Türk Eğitim-Sen, öğretmenlerin görev yerlerinin değiştirilmesinin yalnızca idari bir işlem olarak değerlendirilmemesi gerektiğini belirtti.

Açıklamada, bir öğretmenin görev yaptığı okuldan başka bir okula gönderilmesinin; ailesini, eşini, çocuklarını, kurulu düzenini ve yıllarca emek verdiği öğrencileri doğrudan etkileyebileceği ifade edildi.

Özellikle aile bütünlüğünün korunması gerektiğine dikkat çekilen açıklamada, öğretmenlerin zorunlu yer değişikliklerinin son seçenek olarak değerlendirilmesi istendi.

KAHRAMANMARAŞ’TA KAPATILAN VE AYNI BİNAYI KULLANAN OKULLAR GÜNDEME TAŞINDI

Türk Eğitim-Sen Kahramanmaraş 1 No’lu Şube, norm kadro tartışmasının yalnızca öğretmenler üzerinden değerlendirilmemesi gerektiğini belirterek, kentteki okul yapılanmasına ilişkin dikkat çekici bir liste de paylaştı.

Sendika, son bir yıl içerisinde Onikişubat ve Dulkadiroğlu ilçelerinde çok sayıda eğitim kurumunun kapatıldığını, bazı okulların aynı binayı kullanmak zorunda kaldığını ve bazı okulların birleştirilmesinin planlandığını belirtti.

SON BİR YILDA KAPATILDIĞI BELİRTİLEN EĞİTİM KURUMLARI

Sendikanın açıklamasında yer alan listeye göre son bir yıl içerisinde kapatıldığı belirtilen eğitim kurumları şöyle:

* Barınma Merkezi İlkokulu
* Barınma Merkezi Ortaokulu
* Barınma Merkezi Anaokulu
* Barınma Merkezi İHO
* Barınma Merkezi İHL
* Kapıçam Halk Eğitim Merkezi
* Kapıçam ÇPL
* Şehit Orhan Sürmen İlkokulu
* Umutkent Konteyner İlkokulu
* Umutkent Konteyner Ortaokulu
* Umutkent Konteyner Anaokulu
* Havaalanı Konteyner İlkokulu
* Havaalanı Konteyner Ortaokulu
* Necip Fazıl Konteyner İlkokulu
* Necip Fazıl Konteyner Ortaokulu
* Şehit Cemil Kaçmaz Anadolu Lisesi
* Çiğli İlkokulu
* 12 Şubat İlkokulu
* Çevrepaınar İlk ve Ortaokulu

DEPREM SONRASI AYNI BİNAYI KULLANAN OKULLAR

Açıklamada, deprem sonrasında aynı binayı kullanmak zorunda kalan okulların da bulunduğu belirtilerek şu kurumlar sıralandı:

* Gazi Atatürk İlkokulu – Kahramanmaraş Ortaokulu
* Necmettin Erbakan AİHL – İHO
* Şehit Erol Olçok AİHL – Kahramanmaraş AİHL
* Fatih Şekkeli İlkokulu – Enis Ergün Bodur İlkokulu
* Şehit Tebernuş Ortaokulu – Ayser Çalık Ortaokulu
* Sütçü İmam AİHL – Beş Nisan Ortaokulu
* Piri Reis Ortaokulu – Barbaros İlkokulu
* Gazi Ortaokulu – Dumlupınar Haşim Yenigül Ortaokulu
* Onikişubat Belediyesi Tekir İHL – Şahinkayası İlk ve Ortaokulu
* Sümer Ortaokulu – Malik Ejder İHO – Büyükşehir Belediyesi İlk ve Ortaokulu
* Gülizar Şamil Aktaş Anadolu Lisesi – Şehit İlhan Güleç Anadolu Lisesi
* Abdurrahim Karakoç Ortaokulu – Akşemsettin İHL

Sendika ayrıca binası yıkılan Ali Sezai Efendi İlkokulu’nu da gündeme getirdi.

Birleştirilmesi planlanan okullar arasında ise Adil Karaküçük İlkokulu ile Fatih Şekkeli İlkokulu’nun bulunduğu belirtildi.

TÜRK EĞİTİM-SEN’DEN YETKİLİLERE ÇAĞRI

Türk Eğitim-Sen, Kahramanmaraş’ın olağanüstü şartlardan geçen bir şehir olduğunu belirterek norm kadro değerlendirmelerinin de “her şey normalmiş gibi” yapılmaması gerektiğini savundu.

Açıklamada; yabancı öğrenci nüfusunun yıllar içerisindeki değişimi, 6 Şubat depremlerinin oluşturduğu nüfus hareketliliği, mahallelerin demografik yapısındaki değişiklikler ve öğretmenlerin yıllardır üstlendiği sorumlulukların dikkate alınması istendi.

Sendika, norm fazlası öğretmenlerle ilgili zorunlu yer değişikliğinin son seçenek olması gerektiğini belirterek, mağduriyet oluşturmayacak alternatifler tüketilmeden öğretmenlerin görev yerlerinin değiştirilmemesi çağrısında bulundu.

“BİZ AYRICALIK DEĞİL, ADALET İSTİYORUZ”

Açıklamada öğretmenler için ayrıcalık ya da imtiyaz talep edilmediği vurgulanarak, “Biz adalet istiyoruz. Biz hakkaniyet istiyoruz. Biz vefa istiyoruz.” ifadelerine yer verildi.

Türk Eğitim-Sen Kahramanmaraş 1 No’lu Şube, Kahramanmaraş’ın en zor dönemlerinde öğrencisini, okulunu ve şehrini yalnız bırakmayan öğretmenlerin yanında olmaya devam edeceklerini belirtti.

Sendika, yetkilileri telafisi güç mağduriyetler ortaya çıkmadan önce gerekli tedbirleri almaya davet etti.

Açıklama, “Kahramanmaraş öğretmeni fedakârlığının bedelini ödememeli, fedakârlığının karşılığını görmelidir. Fedakârlığın karşılığı mağduriyet, vefanın karşılığı norm fazlası olmak değildir.” sözleriyle sona erdi.