Sendikanın üyesi öğretmenin proje okuluna atanmaması ve görev süresinin uzatılmamasına ilişkin açılan davada Kayseri Bölge İdare Mahkemesi Birinci İdari Dava Dairesi, ilk derece mahkemesinin ret kararını kaldırarak işlemin iptaline karar verdi.
Mahkeme, öğretmenlerin görevlerine devam edip etmeyeceğinin belirlenmesinde somut, objektif ve ölçülebilir kriterlerin bulunması gerektiğine dikkat çekti.
Kararı değerlendiren Mustafa Yaşar, proje okullarındaki atama ve görevlendirmelerin keyfi uygulamalardan uzak, şeffaf ve liyakat esaslı yürütülmesi gerektiğini söyledi.
Eğitim sistemindeki dönüşüme de değinen Yaşar, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin çağın ihtiyaçlarına cevap verme açısından önemli olduğunu ancak müfredat değişikliklerinin sahadaki değerler sorunuyla birlikte ele alınması gerektiğini ifade etti.
Gençlerin dijital dünyanın etkileri karşısında milli ve kültürel değerlerle güçlendirilmesi gerektiğini savunan Yaşar, Türk tarihi, kültürü ve milli şuurun eğitimde daha güçlü şekilde yer alması çağrısında bulundu.
Yaşar, eğitimde gerçek başarının yalnızca akademik bilgiyle değil; ahlak, erdem, liyakat, milli şuur ve güçlü bir karakter kazandırılmasıyla mümkün olacağını belirterek, Turan Sen’in eğitim çalışanlarının haklarını ve adaletli atama anlayışını savunmaya devam edeceğini kaydetti.
Kahramanmaraş
Gündem
Yaşam
Eğitim
Siyaset
Dünya
Turan Sen’den Proje Okulları ve Eğitimde Liyakat Vurgusu
Turan Sen Genel Başkan Yardımcısı Mustafa Yaşar, proje okullarındaki öğretmen atamaları ve görev sürelerinin uzatılmasına ilişkin açılan davada elde edilen yargı kararının, eğitimde liyakat, objektiflik ve adalet ilkelerinin önemini bir kez daha ortaya koyduğunu belirtti.
Editör Hakkında
Bunlar da ilginizi çekebilir
Yorumlar
